在幼儿启蒙阶段接受良好的识字教育对儿童来说，具有重要的意义：
《汉字宫》以著名语言文字专家白双法的“双法字理识字法”为理论基础，历时五年精心编创拍摄完成的。拍摄过程中使用了中华名胜场景3750多个，道具7000余件，群众演员2200多人次，可谓鸿片巨制。全剧按天文、地理、植物、动物、人体、器物、符号及其它8部分排列，同时又分为金、木、水、火、土五部分。《汉字宫》每集6分钟，4至6个汉字的篇幅，共向人们介绍3500多个常用汉字、200个像形字及40个基本汉字偏部首的来历与用法。
《汉字宫》已出版三部分别为： 第一部“金银遍地”（序——142集）、第二部“木成龙舟”（143——289集）、第三部“水涨船高”（290——433集）。三部共向宝宝介绍了2600多个汉字，是1—15岁孩子快乐识字的法宝，宝宝只要每天坚持看十几二十分钟，就能在一两年时间里达到小学六年的识字量。观赏中愉悦身心，玩耍中学习汉字，让小宝贝在看故事中轻松识字，开发智商，增长知识。《汉字宫》让每一个汉字学习者都能“断文识字”，尽情享受遨游书海的巨大乐趣。
《汉字宫》以200多个象形字为基础，按照形意、音意两种造字法，将相关的其它字衍生出来，发掘、梳理出汉字的来龙去脉，让汉字的学习变得有章可循，事半功倍，学有成效。通过把学术通俗化、教育生活化、冲突兴趣化等将汉字的繁简体问题、不同观点的争论，很巧妙地化解掉，统一在“识字”这一目的上。
以往的识字法多是横竖撇点折，死记字形笔画。而《汉字宫》则是针对不同的对象，采用不同的方法：婴幼儿玩字、学龄儿童画字、再大一些的则采用拆字组合的办法，很大的提高了孩子的学习效率，一倍付出，双倍收获。
以往的识字法多是把识字和学知识分离开。《汉字宫》不仅仅单纯的教宝宝识字认字，而是在识字过程中，不断地学习科学、文化知识，这样一年下来宝宝就可以成为名副其实的小博士了。
以往的识字法多针对解决某一个字或某些字而设计教学。此识字法则适用于所有文字，包括繁体、简体、古今文字，一法多用。解决了所谓因汉字的整理简化而出现的中国文化“ 断代”问题，使汉字的繁体简体古今文字便于沟通。
摒弃古板的教学方式，《汉字宫》借助现代信息技术，寓教于乐，能最大限度地调动孩子学习的积极性，从此，您的孩子可以告别“一个汉字要写100遍才能记住”的历史！
父母（或祖辈）每天陪孩子看15分钟，谈谈说说，不仅能增进了亲子关系，使孩子活泼好学，而且成年人一般也能从中学到1000多个非常用字，今后读古书几乎不用查字典了，这是自古以来识字教育的重大创新。
※《汉字宫》被国家“十五”重点课题研究基地和教育部“十五”规划重点课题《学生学习潜能开发研究》实验研究基地列为全民亲子教育首推品。 ※《汉字宫》是以教学片的形式展现给宝宝，支持家庭权威机构推荐。 ※ 电视科教片《汉字宫》荣获2004年好莱坞国际电影电视新星奖最佳创意奖。
《汉字宫》的情节生动有趣，符合孩子年龄特点。汉字爷爷的表情讲解颇有神秘感，能激发孩子的好奇心；老爷爷和孩子的对话以及孩子之间的对话都饶有风趣，能把同龄的观众带入其中享受玩中识字的快乐，从而使单调乏味的识字氛围一扫而空；即使是较生僻的汉字，汉字爷爷也能把它讲得很生动，印入孩子的心田。
儿童处于右脑优势时期，形象记忆非常敏感，《汉字宫》尽可能展现情景形象与字形、字音、字义的联系，做到了识字教学化繁就简，化难为易，这样孩子都能不知不觉的记住实景形象而把汉字形象联想起来，有效的促进宝宝的右脑发育。
以兴趣教育和素质教育为基本立足点。广大家长都希望孩子在没有束缚和压力的环境中健康成长，而传统语言幼教方法抽象、枯燥、单一，使孩子无法在学习中感到快乐。《汉字宫》以剧情的形式展现在孩子面前，生动有趣的故事情节始终吸引着孩子的注意力，直接讲述孩子感兴趣的话题，能够让孩子在快乐中进行语言的学习。
从小灌输文化教育，对儿童早期智力开发及综合能力提升具有重要的促进作用。《汉字宫》通过看动画、讲故事和浏览祖国的大好山川，追溯汉字的发祥和由来，充分调动儿童的眼、耳、口、手、脑多感官参与，不仅加强孩子的记忆，而且还能让孩子由此展开合理联想、拓展思维，培养孩子自主学习的能力。
让孩子轻松学习汉字的同时，掌握各种知识，为孩子的知识积累，心灵教育打下基础。孩子在认字中不仅可以学知识，还可以记忆汉字的书写笔画与顺序，久而久之孩子会受到潜移默化的熏陶，今后能在老师、家长指导下写出一手好字。
《汉字宫》是真正与小学教育相接轨的。它不是小学语文的提前学习，而是利用儿童这一阶段的思维特征和他热衷关注的对象，给他提供一个良好的语言环境，进行语言教育的快乐启蒙。这使他在进入小学时，能快速进入状态，领先一步，胜人一畴。
《汉字宫》教学的核心是让孩子积极主动，学的有趣，玩的快乐，享受获得成功的喜悦。
调动积极性，激发自信心。不能让孩子在毫无思想准备的情况下看《汉字宫》电视片，而是要激发孩子的学习积极性和自信心。
吸引注意力，看谁记得快。要设法让孩子全神贯注看“汉字爷爷”的活动，听“汉字爷爷”的讲解和他与孩子的对话，并且尽量把“汉字爷爷”结论性的原话记住。
不能单调重复一种方法来复习所学的字，应该经常变换复习的方法，即多采用不同的游戏来复习，使孩子对识字总有新鲜感和趣味性。
最重要的是多趣味阅读，阅读是最能巩固识字的。让孩子由识字向阅读过渡,并及时巩固已识过的字。这样孩子将来在阅读中就能少查字典，畅通无阻。
新旧字一起学。学新字时，加一点旧字一起学，使孩子形成汉字的连锁。当孩子忘记了，不要去指责，父母必须向没教过似的，有很好的心态与孩子一起玩字宝宝。
《汉字宫》配套识字卡由汉字宫总部生产的配套教辅，目的是配合教学和家庭学习汉字使用的文本卡片。识字卡两面印刷，每张长14厘米，宽10.5厘米，每面约6个汉字，每个汉字包含拼音、组词，并注明了每个汉字是第几集的第几个字。识字卡1-3部共225张卡片，收录了2606个汉字，家长可以有效利用这些字卡，和宝宝做汉字游戏，复习学过的汉字，也可以用来检测孩子的学习效果，与DVD教材配套使用，效果会更明显。
这套字卡主要以汉字为主，用最简洁、有效的方式，设计成一套黑白识字卡。白纸黑字有助于宝宝完全把注意力集中到这个字上，识字卡教字灵活方便，既可以边看碟片配着一起看，也可以放在与字相应的实物上，还可以用来与孩子做识字游戏，搞比赛，还可带卡片出去玩，让字伴随孩子的各种生活。学中有玩，玩中有学，潜移默化中家长会发现宝宝的进步非常快，原来学习也可以很快的！